这是发生在身边真实的故事古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷
派往密州去做官……这是孩子们朗朗的读书声，这是我前段时间教的一篇课文，
《但愿人长久》讲的是苏东坡被贬往密州，在中秋佳节，一人孤枕难眠，此时他
仕途失意又不能和亲人团聚，望着窗外明亮的月亮，黯然神伤，写下了水调歌头
这首词。当我娓娓道来这首词的写作背景时，讲台下却是百态丛生。有的孩子在
与周公神交，有的孩子正在发呆，当然也有少数的孩子在认真的听讲。这是我所
在的单位，一所小学学校中。“同学们，这堂课就上到这里。今天的作业是写一
篇作文，题目要和中秋佳节有关，字数最少３００字。”随着我宣布下课后，孩
子们大都像箭一般冲出了教室。三五成群，勾肩搭背，霎时间学校的操场上充满
了孩子的欢声笑语，与上课时死气沉沉的氛围形成了鲜明的对比。有人可能会觉
得惊讶，课堂上怎么会发生这样的事情。不用吃惊，因为本人所在的学校靠近城
郊，大量的外来务工人员生活，工作在附近。所以这所学校内大部分是外来务工
人员的子女，很有可能姐姐读六年级，弟弟就读四年级。他们来自全国各地，为
了生存，为了走出大山和贫困。带着梦想，带着希望，辗转于全国的大城市。等
站住了脚，把孩子从老家接来，送到城里读书，希望他们长大后有文化，有知识，
不要像他们一样。从事着卑微、辛苦甚至危险的工作，靠着出卖体力，甚至透支
健康才能赚到的血汗钱！每一次看到家长来学校，我的心中五味杂成，他们的年
龄比我大不了几岁，可是工作的蹉跎却让他们看起来比我父亲还要苍老。

　　“孩子这样不行啊，不做作业，上课不听，到时候考试肯定不及格！”

　　“请老师多费心！”

　　“光有费心没用啊，回到家以后得你们督促他啊！”

　　“我们每天到家都很晚了，而且他每次都说作业已经写完了。”

　　“这孩子爱说谎你们又不是不知道，你得翻开他的作业本检查才行。”

　　“可我不识字啊……" 当谈话到这里的时候，我往往无言以对，看这家长心
有余而力不足的无助神情，我还能怎样责怪他们呢？他们希望孩子通过知识拜托
命运，可由于种种原因他们的孩子只不过在重复他们的人生轨迹，往往这些孩子
念完义务制教育后就念不下去了，照样出去打工。都市中秋的月亮仿佛被城市中
高楼大厦的灯光抢夺了光彩，当这些劳动者携家带口来到这里时，他们最要忍受
是寂寞。今年的中秋月亮各位美丽，可到明年，我的孩子们，你们又会出现在哪
个城市在哪里能赏到月呢？

　　我想说的是，让每个孩子接受到平等的教育绝不是喊两句口号，减免点学杂
费用，颁布几项政策如此简单，需要个各方面的努力，最重要的孩子自己！！

[ 本帖最后由 四海遊龍 于 2010-10-26 19:47 编辑 ]

本帖最近评分记录

• 问风客 金币 +35 感谢参与~ 2010-11-24 14:00

朋友，你是个老师，我猜想大概不是语文老师吧，我没有别的意思，只是建议你有了时间多写点儿东西，比如小说什么的，可以的话也能出版一本。这篇小文，真的有很大的修改余地了。本不想说这样的话，但你到底是个老师，文字的功夫希望更好点吧。

这位朋友你好。我的文字功夫确实有提高的空间，但我写这篇帖子的目的不是想要证明自己的文字功底好不好。想抒发的是外来务工人员子女的学习问题，我们国家的未来靠的是这些祖国的花朵，正因为我教过他们，我才能深切体会和认识到他们的问题和其家长的无奈与迷茫！没有调查就没有发言权，如果你认为我有哪些地方需要修改那就请直说出来。小说毕竟是虚构的，但这些孩子的一切确是真实的！

[ 本帖最后由 hexuan2009 于 2010-10-25 19:23 编辑 ]

试着给楼主稍作修改，如下：

    这是发生在身边真实的故事,要从哪里说起呢？
    耳边好像传来孩子们朗朗的读书声：古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官......，这是我前段时间教的一篇课文。

实在郁闷，这么沉重的话题我却写不下去，2楼说的大概是注意一下分段以及语言的运用吧，楼主辛苦了。

红心支持！

H老师好！如今忧国忧民的老师不多了。赞一个！

啄木鸟啄一小虫：今年的中秋月亮各位美丽。（格外）

所有的教师都有楼主的师德，那么中国的未来就有希望了。现在的中国还敢说什么礼仪之邦。最需要德的两个职业，教师和医生都变成什么样了！！

文章要表现一个沉重的主题，可惜所写并不深刻，无法引起读者的共鸣。作者的话题，其实是一个深刻的社会问题，要想在一个短篇中充分表达，非有精深的文笔和功力不可。感谢作者的文章，只是相比之下还是浅了一些。

作品提了一个很沉重很现实的话题——外来务工子女的教育，对于如何处理这是国家问题，我只谈论文学，作品朴素，用大实话写出，文学作品需要费时间，多琢磨琢磨，组合文字才能表达好。
捉虫子：
他们希望孩子通过知识拜托（摆脱）命运