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北京首部小学生性教材图文并茂介绍性交引热议[附图]

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[size=3]课本截图,京华时报记者翻拍

昨天，本市首部小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》大纲公布，有关“我是从哪里来的”部分中，图文并茂介绍性交概念的内容引发网友的热议。

该书按低、中、高学段小学生特点设置内容，包括“我的身体”、“预防艾滋脖等。其中“我是从哪里来的”一课中，大胆加入了性交概念，引起网友的热烈讨论。原文写道：“人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……为了让淘气的精子能尽快找到卵子，爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里，用力把精子射入妈妈的阴道内……”

在部分网友看来，北京市首部小学生性教育试点教材，可谓是用词大胆，配图露骨，简直有点“赤果果”（赤裸裸），和涉黄读物有的一比了。客观而言，作为一部专门的小学生性教育教材，和以往教育部门编写的诸如“青春期教育”“生理卫生”等涉及性教育的教材和读物相比，《成长的脚步》步子迈得确实比较大，猛然之间给人以不适应之感。

昨天，该书编纂人之一吕卫红老师称，很多学生从低年级起就对自己是从哪里来的感到好奇，若不能从正当途径解答，他们很可能会向黄色书籍、网站寻找答案，这会对孩子产生误导。“文配图的目的是解答孩子的疑问，更形象。”吕老师称，孩子的世界很单纯，不能用成人的观点看孩子的世界。在国外，性教育甚至从幼儿园开始，中国应该吸收经验，把性作为社会文明当中的一部分来告知孩子

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评论：北京市首部小学生性教育试点教材，可能出发点是好的，但是其对于性交的描写，过于大胆，
有点少儿不宜的味道，这样的描写太直接了，可能一般人接受不了。
反而会令儿童想入非非，适得其反就不好了[/size]

孩子的世界是干净的,不干净的我们大人眼睛,现在的孩子们从电脑中了解的世界比这个少儿不宜的多了

看到这句
用力把精子射入……
我真的是想死的心都有了
为嘛要 出现用力？:s_3:

小盆友们其实什么都知道了，何必开设这个课程内？

貌似这个教材拿给小学生看有点出格了 中学生就还好了 小学生嘛 大可以先讲讲原理性的东西 不要涉及太露骨的 为中学学习的时候打下些基础就好 二楼啊 你说的多大的孩子啊 辍学的就不用说了 穷人家的早当家 只要能正常读书的小孩 几乎要中学左右才会接触这些东西 家里人管得很死的 而且孩子用电脑也是以游戏为主 小孩子能有多少网址啊 你以为现在网吧还是小学生可以上网的地方哦

文字直白露骨，图片枯燥可憎，只会引发更多的疑惑、神秘以及尝试的冲动——爸爸的阴茎、妈妈的阴道长啥样，怎么插入、射入的？

什么是未成年人，是身、心、智力都在发育中，都没有达到成人的水准，尤其涉及性活动。所以各个阶段应根据年龄教育。对于性器官远未成熟，一般还没有性感知、性冲动的小学生，教育集中于男女身体的差异，生物繁衍的基本原理即可，有必要这样直白地告知“爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里，用力把精子射入妈妈的阴道内……”吗？

把对小学生的性教育等同于这样的性交教育，纳入所谓的教科书，就是正当途径了吗？这难道不正是在“用成人的观点看孩子的世界”吗？我看所谓的黄色书籍、网站的教育反而来的更亲切和有效果。

增加和改善中小学性教育对于中国青少年健康成长是有必要的，尤其破除中国传统文化里对性活动、性话题，包括至今对所谓的“黄色”和“色情”的禁忌以及做得看不得、说不得的可笑歧视，建立对性的正确认识和观念，认识其是人类、生物繁衍的本能性设计，是激素刺激下两性相吸为基础的有美妙体验的交合，是男女吸引和爱情的物质基础，是自然的，是一种两性需要和自由，但并非以这种生硬直白面目可憎的方式。

中国的事情坏在一些人干坏事，一些人不干事，还有一些人正事不干瞎折腾——只见皮毛的围城式的导师制就是某些学习接轨的实质。

新鲜不是应被包容的理由，所谓的“第一步”，更非就是理当被欢迎的“大好事”，好经常会被歪嘴和尚念歪反而适得其反。受不了的，不是性教育的直白露骨，而是不顾对象年龄心理的直白露骨的不必要和一边是亲切幼稚的“爸爸妈妈”口吻，一边是严肃学究的“阴茎阴道插入射入”解说的人格分裂般的荒唐。受不了的，不是折腾，而是东施效颦哗众取宠不切实际式的瞎折腾。有些人认为露骨、赤裸裸的评价欠妥，显然故意无视了针对小学生这一相当地未成年的人群的这一前提。我不知道小学生们是不是经常上一些成人网站，不时下一些A片，间或和别人裸聊一把。断章取义片面理解地在“SIS”指责别人“假装清纯”，不觉得正是自己在假装清纯无知吗？

[[i] 本帖最后由 freeabc 于 2011-8-20 10:52 编辑 [/i]]

这个只是在学习西方的教育成果，孩子还是很很单纯的，不理解成人的世界。

没有必要大惊小怪，现在孩子上网什么都能看到，比这露骨多了。课本上明明白白把这些事情讲清楚了，孩子就不会好奇了，对网上乱七八糟的东西就不会那么热衷了。毕竟正面的引导要好，能够大大方方在课堂上讲解，让孩子明白。想想我们这一代，没有接受过性教育，都是自学成才，实际上走弯路，有些孩子就误入歧途，这些都是教育的悲哀。目前北京首开先河，是件大好事，大家一定要支持，要包容，别一棍子打死，要不然又没有人敢走第一步了。总有一个探索、完善的过程，总有一个让大家接受的过程。部分网友认为有些露骨，有些赤裸裸，我不知道这些网友平时都上哪些网站，都是在网上进行三讲教育吗、都是在网上学雷锋做好事吗，没有看一些成人网站吗，没有下载A片吗，没有和别人裸聊吗，看到这个课本你们就受不了了，是真心话吗，还是假装清纯。大家可以看看西方的性教育教程，有过之而无不及。
对待新鲜事物一定要包容，允许其有问题、有瑕疵，不要一哄而上、口诛笔伐，不然不利于事情的推进。

不管内容是否引发争议，毕竟还是迈出了性教育的第一步，
希望以后能继续加强和完善，
别是和许多政策一样，出发点都是好的，却没有好效果

这种教材给小学生看，感觉还有些太早，并且有可能还会分散孩子们的学习上的注意力。

有点太快了吧，不需要这么早就去接触这些东西吧，可以介绍一下小朋友的一些疑问就好

中国的封建思想早已把青少年的性教育耽误得太长了，现在出版了到显得为时已晚了

干脆放些A片给学生看得了，又形象，又有现实教育意义。晕倒。
小学生本来大多数不会涉及到性的深层次问题，这样主动去教，只会让学生提前接触性而加速学生的早熟。
是有很多小学生会问一些“我从哪里来的“这类问题，不过可以用形象、抽象的比喻来解释。如果按他们这个说法，干脆让他爸妈在他面前干一次再生下孩子来更有说服力了。孩子问这些问题只是偶尔，暂时的，很快就会把注意力投向其他地方。你用这些来吸引他的注意力，让他长期停留在性和生殖上面，到底是好事还是坏事？
学生的生理卫生教育，应该区别对待，根据学生的生理发育阶段来讲解。这种教材，只会催生学生的性早熟，引发更多的社会问题。
不过话又说回来了，在那些人眼里，学生性早熟，根本就不是问题。正是他们想要的。

这个教材当然是有必要的了，不过觉的做的卡通些就行了，不用那么直白，男的压在女的身上和阴茎插在阴道里的图就不用了，遣词造句上可以再斟酌个。可以只画上精子和卵子的卡通形象，再配上文字说明就行，比如“我来自爸爸，我来自妈妈”之类的。

我不感觉有什么露骨的，大人把好多事情考虑复杂了，现在的孩子应该早接收这种教育。

哈，时代真是越来越进步了，我们那个时候高中都没有教这些东西

这个我认为没有问题 我们难道就没小过 就没想过 不都是这样过来的 不看就没事了吗

对于性，只有明白了才不会因为好奇去好奇，时代不一样了，现在的孩子要用发展的眼光去看

现在的小孩懂得可比我们那时多的多了，现在的问题不是怎么防止孩子去接触这些东西，而是要去正确的引导他们对性知识的认识！

砖家们想出的高招，实在是操蛋，干嘛要写的这么直白吗。